Początek wiosny to bez wątpienia właściwy czas, aby przyjrzeć się, czy szkolne boiska sportowe spełniają wszystkie wymogi bezpieczeństwa, a tym samym nie stwarzają zagrożenia wypadkami. Wojewódzka Stacja Sanitarno-Epidemiologiczna w Poznaniu, Uniwersytet Medyczny im. K. Marcinkowskiego w Poznaniu wraz z Partnerami (Urząd Marszałkowski Województwa Wielkopolskiego, Kuratorium Oświaty w Poznaniu, Wojewódzki Inspektorat Nadzoru Budowlanego w Poznaniu) podejmują wspólną inicjatywę pod hasłem: „Warunki do uprawiania sportu i rekreacji … na medal”.

Blisko dziewięciuset uczniów szkół średnich odwiedziło 20 marca PWSZ w Koninie. Przybyłą młodzież powitał w murach uczelni prof. nadzw. dr hab. Mirosław Pawlak, Rektor PWSZ w Koninie.

Ponad 5 tysięcy uczniów z 31 szkół podstawowych z Wielkopolski uczestniczy w II edycji projektu edukacyjnego „Kabecjanie dają radę”, realizowanego przez Kredyt Bank, jego korporacyjną fundację, Stowarzyszenie Laboratorium Troski i Polski Czerwony Krzyż. Program jest odpowiedzią na wysokie statystyki wypadków i niezamierzonych urazów wśród dzieci. Ma celu zwiększenie bezpieczeństwa dzieci w najbliższym otoczeniu oraz zmniejszenie liczby wypadków z ich udziałem. Adresowany jest do uczniów klas I-III, ich rodziców i nauczycieli.

9 grudnia 2011 r. społeczność ZSGE świętowała Dzień Patrona. To uroczystość zajmujące szczególne miejsce w kalendarzu imprez szkolnych, gdyż nie tylko przypomina wartości, którym hołdował patron placówki - Stanisław Staszic. Podkreśla także szczególne związki ZSGE z przemysłem regionu konińskiego, dla którego przed kilkudziesięciu laty szkoła stanowiła bezpośrednie zaplecze edukacyjne.

Od września naukę w klasach pierwszych szkół podstawowych rozpoczęło około 20% wszystkich dzieci sześcioletnich. W obecnym roku szkolnym sześciolatki uczęszczają do blisko 90% szkół podstawowych lub oddziałów przedszkolnych funkcjonujących w szkołach. Niektóre szkoły potrzebują jednak więcej czasu na włączenie się w realizację tej części reformy systemu oświaty.

Już co dziesiąty internauta w Polsce nie ma ukończonych 13 lat. Wciąż obniża się również wiek pierwszego logowania do sieci, obecnie przypada on średnio na 9. rok życia. Tymczasem liczba godzin informatyki w szkołach to zaledwie jedna lub dwie tygodniowo, a i tak pojawił się już plan cięć czasu pracy nauczycieli tego przedmiotu. Gdzie zatem miejsce i czas na realną edukację dzieci w temacie obrony przed wirtualnymi zagrożeniami?